Upaya Edukasi Sosial Pencegahan Covid-19 Melalui KKN Mahasiswa STIT Rakeyan Santang Karawang

Candra Mochamad Surya; Yogha Zulvian Iskandar; Herdian Kertayasa; Vina Febiani Musyadad; Chika Gianistika; Rini Novianti  Yusuf; Sony  Kuswandi; Popi Diana Puspitasari

doi:10.52436/1.jpmi.40

Penulis

Candra Mochamad Surya Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia
Yogha Zulvian Iskandar Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia
Herdian Kertayasa Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia
Vina Febiani Musyadad Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia
Chika Gianistika Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia
Rini Novianti Yusuf Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia
Sony Kuswandi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia
Popi Diana Puspitasari Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, STIT Rakeyan Santang Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.52436/1.jpmi.40

Kata Kunci:

Edukasi Sosial, Kepedulian Kemasyarakatan, Pencegahan Covid-19

Abstrak

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk implementasi kegiatan pengabdian pada masyarakat (PPM) dalam rangka perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi. COVID-19 sejak ditemukan menyebar secara luas hingga mengakibatkan pandemi global yang berlangsung sampai saat ini. Pandemi global yang terjadi pula di Indonesia membuat banyak pihak berupaya ikut berperan serta dalam mengatasi. Salah satu bentuk pengabdian nyata adalah kegiatan KKN-PPM STIT Rakeyan Santang Karawang dengan tujuan memberikan edukasi sosial kepada masyarakat khususnya Desa Kalisari Kecamatan Telagasari Kabupaten Karawang. Metode pelaksanaan progam KKN-PPM ini dengan sosialiasi, pelatihan-pelatihan, dan pengelolaan hidup sehat dan dinamis. Hasil kegiatan menunjukkan banyak hal yang dilakukan mulai dari pemberian alat kebersihan dan ibadah, kerja bakti sosial tempat (mushola, madrasah, lapangan), pemasangan pelang batas desa, senam sehat edukasi covid-19, pembekelan usaha ekonomi kreatif, dan edukasi pencegahan covid-19. Kegiatan KKN-PPM STIT Rakeyan Santang Karawang ini dapat meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat Desa Kalisari akan pentingnya hidup bersosial kemasyarakatan, sehat, dinamis dan berkemajuan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

S. Wibawa, “Tridharma Perguruan Tinggi (Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat),” Disampaikan dalam Rapat Perenc. Pengawas. Proses Bisnis Perguru. Tinggi Negeri. Yogyakarta, vol. 29, pp. 1–15, 2017.

U.-U. No, “tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional.” 20AD.

K. E. RISET, “UNIVERSITAS INDONESIA.”

K. S. N. RI, “KEPRES Nomor 7 Tahun 2020 Tentang GUGUS TUGAS PERCEPATAN PENANGANAN CORONA VIRUS/DISEASE 2019 (COVID-19),” 2020.

B. Waluya, Sosiologi: Menyelami fenomena sosial di masyarakat. PT Grafindo Media Pratama, 2007.

https://www.karawangkab.go.id/sites/default/files/PROFILEKECAMATANTELAGASARI, “No Title.” .

A. P. Sari et al., Ekonomi Kreatif. Yayasan Kita Menulis, 2020.

O. Soemarwoto, “Ekologi lingkungan hidup dan pembangunan,” 1991.

V. A. Rachma, “Rancangan Sistem Informasi Website Online pada Sebuah Masjid (Tempat Ibadah),” 2020.

N. A. Hani, “Upaya Penanaman Karakter Cinta Tanah Air di SD Negeri 2 Purbalingga Lor.” Skripsi.

N. Bashit, Y. Prasetyo, H. S. Firdaus, and F. J. Amarrohman, “Penetapan batas desa secara kartometrik menggunakan citra quickbird,” J. Pasopati Pengabdi. Masy. dan Inov. Pengemb. Teknol., vol. 1, no. 1, 2019.

P. M. D. N. Nomor, “tahun 2017 tentang Penataan Desa,” Republik Indones., 1AD.

A. Mahendra, “Senam,” Yogyakarta FIK UNY, 2000.

P. R. Ramadhani, “Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Kelompok B Melalui Senam Irama di TK ABA Sungapan Tirtorahayu Galur Kulon Progo,” Univ. Negeri Yogyakarta, 2018.