Stimulasi Pengetahuan dan Keterampilan Dasar Metode Survey Bidang Ilmu Pertanian Berbasis Drone Pada Siswa SMAN 4 Kota Tarakan

Abdul Rahim; Heyden Balang; Syamsia; Mario Rivaldo; Atha Chaerobbi Maftuhkhosyi

doi:10.52436/1.jpmi.4351

Penulis

Abdul Rahim Program Studi Ilmu Pertanian, Fakultas Pertanian Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
Heyden Balang Program Studi Ilmu Pertanian, Fakultas Pertanian Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
Syamsia
Mario Rivaldo Program Studi Agroteknologi, Fakultas Pertanian Universitas Borneo Tarakan, Indonesia
Atha Chaerobbi Maftuhkhosyi Tim M4CR Universitas Borneo Tarakan Provinsi Kalimantan Utara Tahun 2024 Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.52436/1.jpmi.4351

Kata Kunci:

Demonstrasi, Drone, Siswa, Survei

Abstrak

Minat generasi milenial terhadap sektor pertanian cenderung menurun, namun berpeluang meningkat jika diperkenalkannya pemanfaatan teknologi kekinian dalam bidang pertanian, diantaranya pemanfaatan Drone. Teknologi ini memiliki peran penting dalam bidang pertanian, diantaranya kegiatan mapping atau survey pemetaan lokasi atau areal lahan pertanian. Hasil penilaian masalah pada kelompok siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) cenderung memilih sektor non-pertanian. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan melakukan stimulasi pengetahuan dan keterampilan dasar metode survey bidang ilmu pertanian berbasis drone. Mitra pada kegiatan ini yakni kelompok siswa di SMAN 4 Kota Tarakan. Metode yang digunakan yakni metode ceramah, diskusi dan dan praktek lapang. Kegiatan meliputi (1) pengetahuan umum tentang fungsi dan peran drone, khususnya survey Pertanian/Kehutanan, (2) pengetahuan tentang bagian-bagian utama dari Drone, (3) prinsip-prinsip penggunaan Drone untuk survey pemetaan, (4) pengetahuan tentang software pendukung untuk poengolahan data drone, dan (5) praktek penggunaan drone. Hasil pelaksanakan kegiatan berupa peningkatan aspek pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menggunakan Drone. Nilai peningkatan pengetahuan sebesar 44.9%, serta peningkatan aspek keterampilan mencapai 86,5%. Kegiatan ini menunjukkan bahwa praktek penggunaan drone menggunakan stimulasi yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

A.Y. Nasution and A. Muhammad, “Desain dan Analisa Drone Penyemprot Pestisida dengan Kapasitas Penyemprotan 0,5 Liter/Menit”, Jurnal Dinamis, vol. 9, no. 2, pp. 37-44, 2021. doi: 10.32734/dinamis.v9i2.7953

A.A. Sulaiman, A.N. Alamsyah, A. Prabowo, and F.L.T Mulyantara, “Membangun Pertanian 4.0. Jakarta: Kementrian Pertanian”, 2019.

A. Stefano, “Pemanfaatan Drone dalam Pemetaan Kontur Tanah”, Buletin LOUPE, vol. 16 no. 1, pp. 32-41, 2020, doi:10.51967/buletinloupe.v16i02.76

M. Farid BDR, I. Ridwan, A.F Adzima, and M.F. Anshori, “Penggunaan Pesawat Tanpa Awak (Drone) Dalam Melakukan Pemantauan dan Identifikasi Otomatis Pada Pertanaman Jagung di Kelompok Tani Pattarowangta, Kabupaten Takalar”. Jurnal Dinamika Pengabdian Vol. 7, no. 1, pp. 191-201, 2021, doi: 10.20956/jdp.v7i1.18536

A. Mutolib, C. Nuraini, and J.A. Ruslan, “Bagaimana Minat Pemuda terhadap Sektor Pertanian? Sebuah Pendekatan Multi Kasus di Indonesia”. Suluh Pembangunan: Journal of Extension and Development vol. 4 no. 02, pp. 126-134, 2022, doi: 10.23960/jsp.Vol4.No2.2022.197

S. Dewi, and Jumrah, “Persepsi dan Minat Generasi Milenial Terhadap Profesi di Sektor Pertanian (Studi Kasus di Desa Galung Lombok, Kecamatan Tinambung, Kabupaten Polewali)”. Media Agribisnis, vol. 7 no. 1, pp. 87-97, 2023. doi: 10.35326/agribisnis.v7i1.3215

Y. Suhartini, “Pengaruh Materi dan Metode Pelatihan Terhadap Kemampuan Kerja Karyawan PD BPR Bantul, Yogyakarta”, Jurnal Akuntansi & Manajemen Akmenika, vol. 16, no. 2, 2019, doi: 10.31316/akmenika.v16i2

A.G. Bora and K.Y Riti, “Pengaruh Keaktifan Siswa dalam Diskusi terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Semester I Kelas XB di SMA Manda Elu”, Jurnal Bisnis Mahasiswa, vol. 5, no. 1, pp. 60-70, 2025.