Penerapan Pengembangan Ekonomi Lokal (LED) Melalui Integrasi Akuakultur dan Hidroponik dengan Sistem Aquaponik Ramah Lingkungan di Panti Asuhan Putri ‘Aisyiyah Balikpapan

Riza Hadi Saputra; Rizal Kusuma Putra; Aninditya Anggari Nuryono; Mujizaturachman Mujizaturachman; Alvin Nur Rahman; Mustika Septiana; Felita Tsany Pandya

doi:10.52436/1.jpmi.3249

Penulis

Riza Hadi Saputra Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia
Rizal Kusuma Putra Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia
Aninditya Anggari Nuryono Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia
Mujizaturachman Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia
Alvin Nur Rahman Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia
Mustika Septiana Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia
Felita Tsany Pandya Institut Teknologi Kalimantan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.52436/1.jpmi.3249

Kata Kunci:

Akuakultur, Aquaponic Eco-Friendly, Hidroponik, Panti Asuhan, Pendidikan

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan kualitas pendidikan anak-anak di Panti Asuhan Putri 'Aisyiyah Balikpapan melalui penerapan sistem Local Economic Development (LED). Fokus utama kegiatan adalah integrasi antara akuakultur dan hidroponik berbasis aquaponic eco-friendly sebagai solusi berkelanjutan untuk memenuhi kebutuhan pangan serta menciptakan peluang ekonomi yang mandiri. Di sektor pendidikan, tim memberikan pendampingan dalam pembelajaran mata pelajaran seperti Matematika, Bahasa Inggris, Kimia, dan Kewarganegaraan. Pendampingan ini meliputi pengajaran langsung, bantuan dalam menyelesaikan tugas sekolah, serta sesi permainan edukatif untuk meningkatkan keterampilan dan kepercayaan diri anak-anak. Di bidang ekonomi, instalasi kolam ikan lele dan sistem hidroponik berbasis ember berhasil diimplementasikan, disertai dengan pelatihan pemeliharaan dan panen. Aktivitas ini bertujuan untuk menciptakan keberlanjutan ekonomi melalui budidaya ikan dan tanaman yang dapat dimanfaatkan secara langsung oleh panti. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan belajar anak-anak serta kesiapan pihak panti dalam mengelola akuaponik secara mandiri. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan keterbukaan dari anak-anak dalam sesi pengajaran, serta penyesuaian jadwal antara tim pelaksana dan pihak panti. Rencana ke depan mencakup peningkatan skala produksi ikan lele serta diversifikasi tanaman hidroponik untuk memperluas dampak ekonomi kegiatan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

R. H. Saputra, M. R. Dewanto, and R. Rosalina, “Pemberdayaan Masyarakat LKSA Aisyiyah Balikpapan melalui Pengembangbiakkan Ikan Lele dengan Pakan Otomatis,” PengabdianMu J. Ilm. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 9, no. 1, pp. 105–120, 2024, doi: 10.33084/pengabdianmu.v9i1.5858.

M. Santi, A. Danial, A. Hamdan, and L. Karwati, “Pemberdayaan Masyarakat Melalui Budidaya Ikan lele,” J. Cendikiawan Ilm. PLS, vol. 4, no. 1, pp. 17–22, 2019.

F. Faridah, S. Diana, and Y. Yuniati, “Budidaya Ikan Lele Dengan Metode Bioflok Pada Peternak Ikan Lele Konvesional,” CARADDE J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 224–227, 2019, doi: 10.31960/caradde.v1i2.74.

A. ANDHIKAWATI, A. A. Handaka, and L. P. Dewanti, “Penyuluhan Budidaya Ikan dalam Ember (Budikdamber) di Desa Sukapura Kecamatan Dayeuhkolot Kabupaten Bandung,” Farmers J. Community Serv., vol. 2, no. 1, p. 47, 2021, doi: 10.24198/fjcs.v2i1.31547.

M. A. Noermayanti and R. L. Isnaini, “Analisis Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Anak Asuh di Panti Asuhan Sinar Melati Yogyakarta,” EL-IBTIKAR J. Pendidik. Bhs. Arab, vol. 11, no. 2, p. 155, 2022, doi: 10.24235/ibtikar.v11i2.11332.

I. Gulö, D. B. Setiawan, S. R. Prameswari, and S. R. Putri, “MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK-ANAK PANTI ASUHAN DALAM BERBICARA BAHASA INGGRIS,” Adimas J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 5, no. 1, p. 23, 2021, doi: 10.24269/adi.v5i1.3746.

W. Q. Fatima, L. Khairunisa, D. C. Priatna, and B. Prihatminingtyas, “Pembelajaran bahasa inggris melalui media game pada panti asuhan al maun di desa ngajum,” Semin. Nas. Sist. Inf., no. September, pp. 1725–1739, 2019, [Online]. Available: https://jurnalfti.unmer.ac.id/index.php/senasif/article/view/235.

M. Martini and R. Nengsih, “Penanaman Nilai-Nilai Karakter pada Anak Panti Asuhan Melalui Pohon Cita-Cita,” Educ. Learn. J., vol. 1, no. 1, p. 74, 2020, doi: 10.33096/eljour.v1i1.42.

M. Handayani, Cahya Vikasari, and Oto Prasadi, “Akuaponik sebagai Sistem Pemanfaatan Limbah Budidaya Ikan Lele di Desa Kalijaran,” J. Teknol. dan Rekayasa Manufaktur, vol. 2, no. 1, pp. 41–50, 2020, doi: 10.48182/jtrm.v2i1.21.

M. A. M. Kusnadi et al., “Penerapan Akuaponik Untuk Menjaga Ketahanan Pangan Di Desa Ciomas Kabupaten Bogor,” Indones. Collab. J. Community Serv., vol. 2, no. 2, pp. 80–85, 2022, doi: 10.53067/icjcs.v2i2.67.

N. N. Tasyah, M. Mulyono, M. Farchan, A. S. Panjaitan, and E. A. Thaib, “PERFORMA BUDIDAYA IKAN LELE SANGKURIANG (Clarias gariepinus) SISTEM BIOFLOK DENGAN INTERVENSI GRADING,” J. Agroqua Media Inf. Agron. dan Budid. Perair., vol. 18, no. 2, p. 168, 2020, doi: 10.32663/ja.v18i2.1297.